viernes, 4 de abril de 2008

¿Qué significa mantener la disciplina en el aula?

“La búsqueda de una disciplina adecuada y la importancia de ésta, radican prioritariamente en el hecho de que es imprescindible que exista, para que la organización del aula y de toda la escuela, facilite los procesos de socialización y enseñanza-aprendizaje, que no pueden realizarse en ambientes educativos carentes de normas que garanticen la posibilidad de que se lleven a cabo esos procesos en la forma más eficiente posible”. (Cubero, Abarca y Nieto)

Mantener la disciplina en el aula no es más que conseguir el ambiente idóneo que se crea para poder transmitir los conocimientos de profesor a alumnos; y también el que permite la clara interacción entre ambos elementos y entre los propios alumnos.
Debemos considerar diversas implicancias para mantener la disciplina en el aula como lo son las técnicas que debe manejar el docente para fomentar un correcto orden dentro de la sala de clases, dentro de las cuales podemos mencionar: la asunción por parte del alumno de responsabilidades académicas y comportamentales, así como también, ofrecer los mecanismos que permiten la toma de conciencia necesaria para interiorizar las normas sociales, entre otras. Muchas veces es difícil de conseguir esta disciplina tan anhelada, pero utilizando las técnicas adecuadas se puede lograr; lo que permitirá mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, la relación entre alumnos y profesor, se conseguirán también mejores resultados escolares; tanto individuales como del grupo curso. En fin solo nosotros como futuros docente tenemos la responsabilidad de poder mantener la disciplina en el aula y no tan solo en el aula, sino también en le gimnasio donde pasaremos la mayor parte de nuestro tiempo en la escuela, así como también en otros lugares físicos donde nos desempeñemos.

1 comentario:

Profesora dijo...

Patricio, con respecto a tu reflexión, esta es tu evaluación.

Claridad en la expresión: La redacción y ortografía es buena, solo la palabra asunción no está bien encajada en el contexto de la frase.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Logras hacer un comentario ordenado y que cumple con un buen proceso de búsqueda de información, sin embargo no se dan a conocer de manera cabal tus apreciaciones personales sobre el tema, no existe argumentación. Tampoco enfocas tu comentario a tu rol de profesor de Educación Física, pues hablar de disciplina desde ese ámbito es distinto, ¿qué técnicas apropiadas usar? ¿Cómo lograr un clima agradable? ¿Has reflexionado sobre este tema pensando en que tendrás a 40 estudiantes en un gimnasio o cancha? ¿Cómo lograrías una disciplina?

Logra persuadir al lector: Debes tomar varios puntos de vista, no solo abarcarte a lo que generalmente se habla, recuerda que puedes aportar con mucho desde tu rol.

Claridad en la reflexión: No existe reflexión.

Compromiso con la audiencia: Logras escribir un comentario amplio, pero debes mejorar los puntos anteriormente descritos.

Tu calificación es 64.
Atte.
La profesora.